為了進一步幫助新教師適應新崗位、新角色，為日后班主任工作打下堅實基礎，10月9日下午，中山市第一中等職業技術學校組織2019級新教師在辦公室一樓未來教室開展了新一期的校本培訓。此次培訓主題是《班主任角色的認同與調適》，由學生處主任劉基主講。

培訓會伊始，劉基主任對在座的新教師表示祝賀，恭喜大家加入一職大家庭，成為新中山人。并指出大家都曾經歷了“過五關，斬六將”，最終才成功突圍坐在這里，這不僅是學校的收獲，也對大家能力的肯定，每個人都應該要珍惜這份來之不易的緣分。接著，劉基主任針對班主任角色的認同與調適，著重從以下四個方面對大家進行了深入淺出的指導與交流。

首先，要了解與尊重中山一職的發展歷史，將個人的發展方向與學校的辦學理念、發展目標相結合，樹立正確的個人職業發展觀。面對班主任工作，要積極向指導老師、周圍同事取經學習，要認真參與新教師三年培訓學習，以空杯心態讓自身重新出發，成長蛻變。劉基主任不斷提醒道，來到新工作單位，一定要避免“先積極，后消極”的不良工作態度，避免將原工作單位的不良習慣帶到新崗位上來。

其次，要處理好人際關系，謹言慎行。劉基主任指出，班主任工作是與人溝通的工作，這要求我們一定要樹立積極向上的正確價值觀。面對復雜的人際關系時，要有自己的正確判斷，要守住初心，堅持對負能量說“不”。同時也要善于發現他人優點，學會尊重他人，向他人學習。作為新教師，一方面不能以自己固有的觀念評判他人，不能隨意給他人貼標簽；另一方面切忌人云亦云，要以清醒的頭腦客觀、理智、正確的看待問題，處理問題，凡事三思而后行，冷靜處事。

三是要勤勉好學，學會做事，更要學會做人。一方面要做好自己本職工作，練就一身本領。不忘初心，堅守崗位，勤懇敬業，努力做好自己的工作，要堅信是金子總會發光。另一方面，要虛心向學，不僅要學會做事，更要學會做人。班主任工作面臨諸多挑戰，不僅對業務能力有著較高的要求，同時也要具備講道理、明是非的高情商。劉基主任指出，對于新教師來說，也許班主任工作辛苦，但我們新教師、青年教師應在工作中、生活中學會吃苦，享受吃苦，磨礪自己，提升自己。

四是要有奉獻精神，在學校與個人之間找準支點，砥礪前行。首先要正確處理個人利益與集體利益之間的關系，班主任工作要以集體利益為上，尊重學生利益，學會溝通協作。其次要講奉獻、有作為、敢擔當，在學校與個人之間找準支點，樹立艱苦奮斗，自強不息的精神，突破個人局限性，面對同事利益不爭不搶，面對崗位工作不推不畏，迎難而上，擔當作為。

最后，劉基主任強調，班主任工作不僅能倒逼新教師加強學習，提升個人能力，還能幫助新教師快速融入新環境、新集體，希望大家團結友愛，在中山一職找到新平臺，實現新發展。