6月14日，中山一職教務處牽頭，由商貿學部推薦了會計學科郭冬冬老師主講《支票的填制》與數學學科何金梅老師就信息化手段下的小組合作學習法探究主講了《古典概率》兩節全校公開示范研討課。教務處郭玉剛主任、何彩梅副主任及會計、數學兩個科組的老師分別觀摩并參與了公開課評課活動。評課活動由教務處何彩梅老師主持。

兩位老師分別就所任專業分別在未來教室，運用“學唄”教學互動品臺；硬幣、骰子等實物教具；抽簽軟件等手段豐富課堂活動，提高教學效率。課程設計緊湊而有梯度，在兩個傳統學科的信息化教學上提供了很好的實踐探討。

在研討會上，何主任首先強調本次主題是信息化對課堂教學的輔助。隨后，分別先由兩位主講教師就各自設計意圖，信息化課堂感受做了自評。在互評環節，與會老師分別就聽課感受結合中山一職教務處一直在推動的信息化教學輔助自身實踐感受暢所欲言。從信息化平臺的選擇、比對；教學實踐的延續性；信息化的硬件支持；信息化與傳統教學的效果比對等進行了研討。

研討會最后，由教務處郭玉剛主任做總結發言。他表示，課堂教學一直以來作為中山一職教務處教學改革的重頭戲，教務處也多次在不同場合鼓勵、推動教師敢于嘗試去使用。信息化作為新時代的一大教學輔助工具，教師們應更客觀的看待它的普及，結合各自教學實際有選擇的使用，同時也要注意教師本身的教學基本功，如教學語言的魅力，課堂把控等。信息化教學為現代課堂插上了一雙翅膀，希望一職教師更好的借用它，使課堂出彩。